為了增加對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的了解，將理論與實(shí)際相結(jié)合，提高自身的調(diào)度指揮能力，近日，調(diào)度二班各專業(yè)調(diào)度員利用下班休息時(shí)間到佛子嶺站至百花嶺站區(qū)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。
       本次現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，各專業(yè)調(diào)度員在了解了區(qū)間內(nèi)的區(qū)間水泵、接觸網(wǎng)、消防水管等設(shè)備之后，主要對(duì)區(qū)間高水位、接觸網(wǎng)故障等突發(fā)情況的應(yīng)急措施進(jìn)行了討論和學(xué)習(xí)。各專業(yè)調(diào)度員依次介紹在突發(fā)情況下本專業(yè)調(diào)度員所應(yīng)當(dāng)采取的措施，同時(shí)一一解答其他專業(yè)調(diào)度員所提出的問題。由于在現(xiàn)場(chǎng)能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際設(shè)備相結(jié)合，抽象的事物得以具體化，非常有助于調(diào)度員的理解，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)也就取得了十分良好的效果。
       最后，調(diào)度員紛紛表示收獲頗豐，不僅了解了本專業(yè)設(shè)備，同時(shí)也學(xué)習(xí)了其他專業(yè)的設(shè)備知識(shí)和應(yīng)急處理措施，今后要多下現(xiàn)場(chǎng)交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高個(gè)人的調(diào)度指揮能力和整個(gè)班組的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。